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教师人格魅力对学生的影响之 “亲亲我的老师”活动设计方案
发表日期:2019-07-17 16:33   文章编辑:新太阳城集团    文章来源:新太阳城集团    浏览次数:
 

  教师人格魅力对学生有没有影响,如果有,是什么样的影响呢?在课堂上我们是师生,在课下我们象朋友一样相互交流。教师的一言一行、一举一动,都是教师人格的具体体现,都在潜移默化地影响着学生,成为学生模仿的对象。教师自身素养比较高,并不说明你教的学生就是优质品,教师不能倚仗自己的高素质高高在上,凌驾于学生之上。虽然俯视也能观赏到美丽的风景,但是,蹲下身子,平视学生,这样更能贴近学生心灵。教师应该用自身的高素质感染学生,使你的教育富有感染力。教师应该注入情感,给你苍白的高素质涂上一点色彩,倾注全部的热情,让教育充满温馨和浪漫,让师生关系和谐美好,达到师生素质共同提高的目的。教师作为人类灵魂工程师,在教育工作中需要不断地启发引导,认真细致的做学生的思想教育工作,根据“因材施教”、“对症下药”原则,针对青年学生在不同阶段的发展特点、不同学生的个性特点,进行积极的、主动的、富有成效的教育教学工作,同时,更要以自身人格魅力为学生树立榜样,感染和教育学生,培养学生正确的人生观、世界观,塑造学生健全的人格。

  当第二十三个教师节来临之际,学校倡导每个学生给自己喜欢的老师写一封信,说说心理话。大多是班主任收到的信居多,课任老师收到的稍微少一点。学生可以向老师说出很多心里话,也可以说出很多小秘密,和老师进行深入的交流;有的学生说出老师很多优点,教师人格魅力对学生的影响确实很大。很多学生都有过辍学的经历,来到这个学校可以说是最后一次学习的机会,学生自己也是这么认为。为此我有很多想法,作为班主任应该为学生把握好这次机会,把他们培养成社会需要的技术性人才。

  (1)绑腿踩气球(师生互动,一个老师和一个学生腿绑在一起,腿绑上气球,踩对方的气球,先踩破的赢)

  师生交往是校园内学习与生活的基本方式,师生学习心理准备的互动作用隐现在师生交往的基本方式中。教师人格是学生成长的重要保证,是社会进步的价值尺度,是教师自我完善的最高境界。有了它,学生的心灵就拥有了一片“最灿烂的阳光”。凡是成功的教师,无论他是大学、中学、小学的教师,无不以人格之光烛照学生的心灵,影响着学生的人格发展。

  教师的人格因素,对学生的心理发展具有重要影响。美国的鲍德温研究了73位教师与100名学生的相互关系后得出结论:一个情绪不稳定的教师容易扰动其学生的情绪,而一个情绪稳定的教师也会使其学生的情绪趋于稳定。教师的人格魅力体现在多个方面,它渗透到工作与学习的各个场所。现在的中职学生已经不再是不问世事的娃娃,他们渴望独立,渴望闯荡、渴望拥有成功与辉煌,他们把“理解万岁”挂在嘴边,是因为他们希望能得到尊重。在情感方面,学生们希望教师能尊重自己,他们已处于风华正茂,也希望在浪漫的中职校园中有一些浪漫的故事。所以教师要尊重他们的做法,并且在适当的时间与场合给予他们适当的指导。学生们的自我意识比较强,渴望被尊重与理解,渴望能和教师平等交流和沟通,所以在平时学生的管理工作中,他们即使做错了事,教师尽量能心平气和的先了解他们的想法,这一点在学生工作中对我帮助很大,和学生谈话时能真正了解到他们的内心世界。尊重他们,因为他们已经把老师当作朋友,和朋友谈心,不需要架子,需要的是一颗平和的心情和耐心的倾听,最终处理好每一件事。如果一名教师能够在恰当的时间给学生讲述他的求学史,创业史和一些人生感悟,那么不仅会提高教师在学生心目中的地位,完善形象,更重要的是能够提高学生的学习兴趣,激发他们的斗志,这样会使学生工作事半功倍。作为一名教师,拥有渊博的知识固然重要,但懂得如何教学生则是重中之重,而懂得如何与学生相处则是教学的开始。教师的人格魅力表现在多方面,优秀的外表、良好的气质是外在魅力,而人格魅力是真正内涵的体现。太阳城注册送

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